不
负
青
春
献给正在奋斗的你
年分类招生考试
职业技能测试大纲题型均为选择题
（面向中职和中职扩招的考生）
财经商贸专业大类
根据《合肥职业技术学院年分类考试招生章程》的具体要求，特制订本大纲。测试范围及内容如下：
一、会计要素
会计要素的相互关系、经济业务对会计平衡等式的影响
二、设置科目与账户
设置科目、设置账户、复式记账
三、借贷记账法
记账规则、会计分录、试算平衡
四、总分类账户与明细分类账户的平行登记
总分类账户与明细分类账户的勾稽关系、平行登记方法
五、会计凭证
原始凭证的识别与填制、通用记账凭证的填制、会计凭证的装订
六、会计账簿
登记账簿、错账更正方法、对账和结账
七、财产清查
财产清查的方法、财产清查结果的处理
八、财务会计报告
资产负债表的编制、利润表的编制
电子信息专业大类
根据《合肥职业技术学院年分类考试招生章程》的具体要求，特制订本大纲。测试范围及内容如下：
一、计算机基础知识
1.计算机概述
2.计算机系统的组成
3.信息编码
4.微型计算机的硬件组成
5.Windows的基本知识
6.Windows基本操作
7.Windows资源管理器
8.Windows系统环境设置
9.Windows附件常用工具
二、Office软件的应用
1.Word文字处理软件应用，包括：Word的基本知识，Word的文件操作和文本编辑，Word的格式与版面，Word的模板与样式，Word表格的建立与编辑，Word图形的制作与编辑，Word对象的插入，Word文档的打印。
2.Excel电子表格软件应用，包括：Excel的基本知识，工作表的建立与编辑，公式与函数的使用，数据处理，图表的使用。
3.PowerPoint幻灯片软件应用，包括：PowerPoint的基本知识，PowerPoint的基本操作，PowerPoint的格式操作，PowerPoint自定义动画操作。
三、计算机网络基础知识
1.计算机网络基本知识
2.Internet基本知识
3.IE浏览器的使用
4.FTP客户端软件(CuteFTP)的使用
5.电子邮件的使用
护理专业大类
根据《合肥职业技术学院年分类考试招生章程》的具体要求，特制订本大纲。测试范围及内容如下：
一、能正确理解从事护理专业的主要工作任务。
1.了解照护患者、满足患者基本需求的基本知识。
2.掌握与协助治疗相关的技能，包括进行安全的用药、协助治疗等。
3.了解沟通、协调活动，包括与患者进行沟通，满足患者心理需求以及在一个医疗团队中进行有效的沟通交流。
4.了解评估/评价活动，包括执行对患者的评估/评价（如评估生理状况、采集各类标本、评价实验室检查结果、观察治疗效果、进行重复评估的程序等）。
5.熟练掌握保证患者安全的措施，包括向患者提供安全而有效的治疗和康复环境。
6.熟练掌握健康指导的内容和方法，包括向患者和家庭提供教育支持（评估知识水平、解释目前患者情况、提供健康知识和护理信息等）。
7.了解护理过程中的相关伦理/法律活动，能执行与护理工作中伦理法律方面有关的活动（如：保护患者隐私、按规定报告特定事件等）。
二、能掌握完成主要护理任务所需要的护理知识。
1.掌握护理工作需要的医学基础知识，包括：人体生命过程、解剖、生理、病理与病理生理、药理、心理、免疫、医学微生物和寄生虫、营养、预防医学等知识。
2.熟练掌握护理工作中所需要的临床知识和技能，包括基础护理技能，疾病的临床表现、治疗原则，健康评估，护理程序及护理专业技术，健康教育以及适量的中医护理基础知识和技能。
3.了解护理相关的社会人文知识，包括：法律法规与护理管理、护理伦理、人际沟通知识。
三、掌握各类常见疾病。
1.掌握循环系统常见疾病的临床表现，能正确应用护理程序对患者实施整体护理。
2.掌握消化系统常见疾病的临床表现，能正确应用护理程序对患者实施整体护理。
3.掌握呼吸系统常见疾病的临床表现，能正确应用护理程序对患者实施整体护理。
4.掌握各类传染病的临床表现，能正确应用护理程序对患者实施整体护理。
5.掌握各类皮肤和皮下组织疾病常见疾病的临床表现，能正确应用护理程序对患者实施整体护理。
6.掌握妊娠、分娩和产褥期疾病各类常见疾病的临床表现，能正确应用护理程序对患者实施整体护理。
7.掌握起源于围生期的疾病和状态，新生儿与新生儿各类常见疾病的临床表现，能正确应用护理程序对患者实施整体护理。
8.掌握泌尿生殖系统疾病各类常见疾病的临床表现，能正确应用护理程序对患者实施整体护理。
9.掌握精神障碍类常见疾病的临床表现，能正确应用护理程序对患者实施整体护理。
10.掌握损伤、中毒的临床表现，能正确应用护理程序对患者实施整体护理。
11.掌握肌肉骨骼系统和结缔组织各类常见疾病的临床表现，能正确应用护理程序对患者实施整体护理。
12.掌握各类常见肿瘤的临床表现，能正确应用护理程序对患者实施整体护理。
13.掌握血液、造血器官及免疫系统常见疾病的临床表现，能正确应用护理程序对患者实施整体护理。
14.掌握内分泌、营养及代谢常见疾病的临床表现，能正确应用护理程序对患者实施整体护理。
15.掌握各类神经系统常见疾病的临床表现，能正确应用护理程序对患者实施整体护理。
16.掌握影响健康状态和保健机构接触因素，生命发展保健内容。
交通运输专业大类
根据《合肥职业技术学院年分类考试招生章程》的具体要求，特制订本大纲。测试范围及内容如下：
一、城市轨道交通基础认知
对城市轨道交通基础熟悉，了解轨道交通的整体体系：
1.城市轨道交通及其发展
城市轨道交通的定义、特点、分类、组成；
世界城市轨道交通的发展；
我国城市轨道交通的现状及发展。
2.城市轨道交通规划设计与施工
线网类型、线路设计；
城市轨道交通施工方法。
3.城市轨道交通线路和线路设备
城市轨道交通线路分类；
4.城市轨道交通车辆
城市轨道交通车辆分类、编组；
城市轨道交通车辆零部件总成的功用。
5.城市轨道交通车站与车站设备
城市轨道车站功能；
城市轨道车站分类；
城市轨道车站机电设备。
6.城市轨道交通基本服务礼仪
服务的主要内容，礼仪的主要要求；
一些行为动作的基本注意事项；
男士的着装规范与禁忌；
女士着装的规范与禁忌；
二、自主学习与管理能力
自主学习与自我管理是考生从事各种职业必备的一种方法与能力。该部分测试题主要考核考生在学习和工作活动中，是否具备根据工作岗位和个人发展的需要，自主确定学习目标和计划，灵活运用各种有效的学习方法，自我管理，并善于自主调整学习目标和计划，不断提高专业技能与综合素质的能力。
三、有一定的计算机基础
主要考核考生是否具备根据职业活动的需要进行办公文件的处理能力，以语言文字、计算机基础知识、office办公软件（word、excel、PPT）的基本操作为主。
四、语言沟通表达与心理调适能力
语言沟通表达与心理调适是日常生活以及从事各种职业必备的社交、逻辑思维与应变与情绪管控的能力，既是自身成长的一种需要，又是社会发展对职业能力素质的一种要求。该部分测试题主要考核考生是否具备阅读并获取信息、交谈讨论、书面表达、信息分享，与人相处时的沟通协作，以及问题处置、调节和控制情绪的能力。
五、社会责任与服务意识
社会责任感是在一个特定的社会里，每个人在心理和感觉上对其他人的伦理关怀和义务，服务意识即是责任感与使命感的体现，未来的大学生应具有强烈的社会责任感与服务意识。该部分测试题主要考核考生价值观、权利和义务观、人文底蕴，报恩家庭、报效祖国、报答社会的意识和团队协作精神。
城市轨道交通基础认知部分，服务礼仪等“城市轨道交通概论”、“城市轨道交通服务礼仪”正规出版教材均可。
旅游专业大类
根据《合肥职业技术学院年分类考试招生章程》的具体要求，特制订本大纲。测试范围及内容如下：
根据《合肥职业技术学院年分类考试招生章程》的具体要求，特制订本大纲。测试范围及内容如下：
一、旅游基础知识
1.了解旅游产生和发展的历程。
2.理解旅游的定义，理解游览、旅行和游览之间的区别和联系。
3.掌握旅游的内容、本质属性、特点和基本类型。
4.了解旅游组织的名称。
二、旅游活动的基本要素
1.理解旅游者的概念，掌握旅游者的条件和基本类型。
2.理解旅游资源的概念、旅游资源的开发原则与保护；掌握旅游资源的类型和特点。
3.了解旅游业的影响与作用；理解旅游业的概念、性质；掌握旅游业的特点。
三、旅游业的构成
1.了解旅行社的类型和作用；理解旅行社的概念；掌握旅行社的职能和业务。
2.了解旅游交通的作用；理解旅游交通的概念和类型；掌握旅游交通的特点及影响选择旅游交通工具的因素。
3.了解我国旅游饭店等级划分；理解旅游饭店的概念和旅游者对饭店的要求；掌握旅游饭店基本类型。
4.了解旅游景区的分类；理解旅游景区的概念、条件、特点及等级。
5.了解旅游购物品、旅游娱乐设施的分类。
四、旅游市场
1.了解旅游市场形成的条件；理解旅游市场的概念；掌握旅游者的流动规律。
2.理解旅游市场细分的概念和标准。
3.了解我国出境旅游市场；理解我国主要入境旅游市场的构成情况和我国国内旅游市场发展态势。
五、旅游业发展动态
1.了解生态旅游发展的原因；理解生态旅游、生态旅游资源的概念、特点和发展原则；掌握生态旅游资源的分类。
2.了解旅游可持续发展的途径和方法；理解旅游可持续发展的概念、目标和措施。
3.了解世界旅游业和国旅游业的发展趋势。
食品药品与粮食专业大类
根据《合肥职业技术学院年分类考试招生章程》的具体要求，特制订本大纲。测试范围及内容如下：
一、考核目的
主要测试学生对有关基本技能的掌握和应用。
二、考核对象
安徽省中职（含技工学校、职业高中）应历届毕业生。
三、技能测试考核范围（项目）
1、化学实验基本操作技能；
2、显微镜基本操作技能；
3、微生物实验基本操作技能；
4、实验安全操作规范。
四、考核方式
在线考试。
五、技能测试考核内容及要求
1、化学实验技能测试考核内容及要求
（1）能正确进行实验室玻璃仪器的洗涤和干燥；
（2）能正确掌握不同类型移液管的使用；
（3）能掌握不同类型容量瓶的使用和定容操作；
（4）能正确掌握不同类型量筒的使用方法；
（5）能进行一定物质的量浓度的溶液配制；
（6）能掌握酸碱式滴定管的正确使用方法。
2、显微镜基本操作技能
（1）能掌握显微镜的基本结构和使用前准备工作；
（2）能正确掌握低倍镜的观察方法；
（3）能正确掌握高倍镜及油镜的观察方法；
（4）能正确进行显微镜的保养。
3、微生物实验基本操作技能
（1）能正确掌握简单染色的操作方法；
（2）能正确进行无菌平板的制作；
（3）能正确掌握平板划线分离操作。
4、实验安全操作规范
（1）能正确进行药品的取用和保存；
（2）能正确处理实验废弃物；
（3）能严格遵守实验室安全管理规范。
六、技能测试考核题型
全部为选择题。
土木工程专业大类
根据《合肥职业技术学院年分类考试招生章程》的具体要求，特制订本大纲。测试范围及内容如下：
一、能正确理解建筑材料的基本概念、特性及技术要求。
1.了解材料的组成、结构与性质的关系；掌握常用建筑材料的概念、分类、性质及应用的基本知识。
2.了解水泥的生产工艺流程；掌握通用水泥分类知识；熟练掌握硅酸盐水泥的熟料矿物特性和凝结硬化原理，能够正确分析和判断硅酸盐水泥的工程特性。
3.了解水泥水化特性，理解水泥材料在土木工程上的应用特点和技术要求以及各种常用水泥的适用范围。
4.了解混凝土的组成材料对性质的影响；掌握混凝土的组成材料特性、混凝土的和易性、强度、耐久性、变形性能。
5.熟练掌握混凝土初步配合比及施工配合比设计原理和基本要求，能够熟练完成相关配合比设计计算。
6.理解钢材的优缺点，掌握建筑钢材分类常识，熟练掌握钢材的主要种类。熟练掌握钢材的力学性能特点和工艺性能特点。认识和理解常用钢种的主要工程特性，知道钢种的合理选用。
二、能正确识读建筑施工图、结构施工图和装饰施工图。
1.了解各种线型的画法和工程字的书写方法；熟悉制图工具的选择和使用方法。
2.了解任意等分圆周、圆弧的连接和作椭圆的方法；掌握作已知直线的平行线和垂线、正多边形等线段的方法。
3.理解建筑制图标准；掌握绘图步骤和方法。
4.了解剖面图和断面图的成图原理；了解轴测投影的原理；掌握投影的概念和分类。
5.掌握正投影原理和三面正投影的作图方法；掌握点、线、面正投影规律。
6.熟悉简单立体投影图的画法；掌握简单立体投影图的识读；掌握组合体投影图的识读及画法。
7.掌握简单形体的正等轴测图和正面斜轴测图的画法；掌握绘制和识读剖面图和断面图的方法。
三、能应用CAD软件正确绘制建筑施工图、结构施工图和装饰施工图，其图线、字体、尺寸标注、比例符合《房屋建筑制图统一标准》（GB/T-）、《总图制图标准》（GB/T-）、《建筑制图标准》（GB/T-）、《建筑结构制图标准》（GB/T-）等标准的要求。
1.了解制图的相关知识；掌握计算机绘图的基本知识。
2.掌握符合《工程制图》绘图初始环境的设置技能。
3.掌握绘制图形的各种技能；掌握编辑图形的各种技能。
4.掌握尺寸标注的技能；掌握图层、线型和颜色的使用技能。
5.掌握按投影关系布置图形的技能；掌握标注零件图技术要求的技能。
6.掌握图块制作和调用的技能；掌握图形之间的调用技能。
7.掌握图块使用的技能；掌握序号和明细表制作的技能。
8.掌握配合尺寸标注的技能；掌握输出图纸的技能。
医药卫生专业大类
根据《合肥职业技术学院年分类考试招生章程》的具体要求，特制订本大纲。测试范围及内容如下：
一、考试范围和考试形式
以教育部中等职业学校医药卫生类专业教学指导方案为依据，考试范围主要包括医药卫生类专业开设的《人体解剖学及组织学》、《生理学》二门专业核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基本知识和基本专业操作的能力，以及综合运用这些理论、知识，解决实际问题的能力。
二、考试试卷结构
（一）试卷内容比例
《人体解剖学及组织学》约占55%；《生理学》约占45%。
（二）试卷题型
单项选择题%。
（三）试题难易比例
较容易题约占70%；中等难度题约占20%；较难题约占10%。
三、考试内容和要求
《人体解剖学及组织学》
（一）绪论
掌握解剖学常用方位术语。
（二）基本组织
1．上皮组织：掌握上皮组织分类；被覆上皮的分类与分布。
２．结缔组织：掌握血细胞的分类、正常值、形态、结构。掌握疏松结缔组织的结构。
3．肌组织：掌握肌组织的分类及骨骼肌、心肌一般结构。
４．神经组织：掌握神经元结构；掌握突触的结构。
（三）运动系统
1．掌握骨的一般形态、构造；掌握关节的基本结构。
2．掌握脊柱、胸廓的组成；各部椎骨的形态结构特征。
3．掌握脑颅诸骨及面颅诸骨的名称。掌握上下肢骨的组成。
4．掌握肩关节、髋关节、膝关节的组成。
5．掌握肌的构造及辅助装置。掌握全身主要肌的名称。
（四）呼吸系统
1．掌握呼吸系统的组成。
2．掌握鼻旁窦的开口部位。喉的软骨及喉腔分部。
3．掌握肺的形态、位置、分叶；掌握胸膜分部和胸膜腔的概念。
4．掌握气管及肺的组织结构。
（五）消化系统
1．掌握消化系统的组成；消化管的一般结构。
2．掌握肝的位置和形态；掌握胆囊的形态、位置及胆囊的体表投影，掌握输胆管道的组成。
3．掌握胃的形态、分部、胃壁的构造。掌握小肠分部、大肠特征。掌握及小肠的结构特点；
（六）泌尿系统
1．掌握泌尿系统的组成；肾的形态、构造、肾的被膜。
2．掌握输尿管狭窄部位；膀胱的形态、粘膜特点。
3．掌握肾单位的组成、滤过屏障的结构。
（七）脉管系统
1．掌握心脏的位置、外形、心脏内各腔的形态结构、心壁的构造、心的传导系统。
2．掌握主动脉各部的分支、分部。掌握身体各部动脉主干的名称。掌握胸导管、右淋巴导管。
3．掌握中动脉管壁结构及大动脉结构特点。
4．掌握上下腔静脉组成；了解全身各部静脉回流。
（八）神经系统
1．掌握神经系统的组成及常用术语。
2．掌握脊髓外形、内部构造；脑干外形和内部结构。
3．掌握端脑外形、结构、功能区定位，侧脑室、基底核、内囊。
《生理学》
（一）绪论
掌握新陈代谢、内环境的概念，人体功能调节的方式及其特点，反射及反射弧的概念和组成。
（二）细胞的基本功能
1．掌握生物电产生及兴奋传导的机制。
2．掌握细胞膜物质转运的方式。
（三）血液
1．掌握血液的组成；血浆渗透压的生理作用；血液凝固基本过程；ABO血型系统的分型依据。
2．掌握血细胞的正常值、血红蛋白正常值、血浆和血清的区别、血浆蛋白及其生理作用。
（四）血液循环
1．掌握心动周期、心率的概念；心输出量及其影响因素；正常心脏起搏点；血压形成原理及影响因素。
2．掌握心肌细胞的生理特性。
（五）呼吸
1．掌握肺通气的概念和原理、肺换气的概念；氧和二氧化碳在血液中的运输；潮气量、肺活量、肺通气量的概念。
3．掌握呼吸的基本环节。
（六）消化和吸收
1．掌握消化、吸收、胃排空的概念；胃、小肠运动的形式和作用；小肠在吸收中的重要作用。
2．掌握消化的方式，胃粘膜屏障、粘液-碳酸氢盐屏障。
（七）肾的排泄
1．掌握尿生成的基本过程、肾小球滤过；影响肾小球滤过的因素；抗利尿激素和醛固酮的生理作用及分泌调节。
2．掌握滤过膜、滤过率、原尿；水和钠重吸收的部位及方式。
（八）神经系统
掌握突触的概念和信息传递过程；特异性和非特异性投射系统的功能；内脏感觉的特点；牵张反射的概念。
（九）内分泌
1．掌握生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要作用。
2．掌握糖皮质激素、甲状旁腺素的作用，腺垂体分泌的激素。
3．掌握激素的作用原理和作用的一般特征。
园林、园艺技术专业大类
根据《合肥职业技术学院年分类考试招生章程》的具体要求，特制订本大纲。考核范围及内容如下：
一、考核目的
1、中学所学基本技能的掌握和应用情况。
2、为入学高职专业学习提供参考。
二、考核对象
安徽省中职（含技工学校、职业高中）应历届毕业生。
三、考核项目
1、普通光学显微镜使用；
2、植物细胞、组织；
3、常见植物形态描述。
四、考核内容
1、普通光学显微镜
（1）熟悉光学显微镜的结构；
（2）掌握调光和低倍镜的使用；
（3）熟悉显微镜的保养。
2、植物细胞、组织
（1）细胞组成、结构及功能；
（2）植物组织概念、种类、结构和功能。
3、植物形态描述
（1）对于给定的植物器官进行分类（营养器官或生殖器官）；
（2）进行器官形态描述。
五、考核方式
在线考试。
六、考核题型
全部为选择题。
装备制造大类
根据《合肥职业技术学院年分类考试招生章程》的具体要求，特制订本大纲。测试范围及内容如下：
一、《机械制图》部分
掌握机械制图的基本知识，初步具有工程图形的识读和绘制能力，能看懂简单零件图，能在制图过程中执行机械制图国家标准，并了解相关行业标准。
1.掌握标注尺寸的基本规则，能进行基本的尺寸标注；
2.理解比例的含义和规定，掌握比例的表达方法；
3.掌握常用图线的型式和主要用途，并能熟练运用；
4.掌握简单平面图形的分析方法和作图步骤；
5.掌握点、线、面的正投影方法，能根据点、线、面的投影特性来熟练判断各种位置的点、线、面的三面投影；
6.了解轴测图的画法，掌握简单形体的正等轴测图的画法（不含柱体和孔）；
7.掌握运用形体分析法进行组合体的投影分析和画图，即由组合体两个视图想出立体形状，补画出第三视图或是补全三视图中所缺的图线；
8.掌握简单形体的截交线和相贯线的具体画法；
9.掌握由轴测图绘制三视图的方法；
10.了解基本视图的形成、名称和配置关系；
11.理解向视图、局部视图和斜视图的画法和标注；
12.掌握与基本投影面平行的单一剖切面的全剖视图、半剖视图和局部剖视图的画法与标注；
13.了解几个相互平行的剖切平面的剖视图；
14.理解螺纹紧固件、直齿轮、键、销和滚动轴承等常用标准件的规定画法；
15.掌握简单零件图的识读方法；
16.理解零件图的技术要求。
二、《机械基础》部分
具备对简单杆件进行受力分析的基本知识，熟悉常用机构的结构和特性、主要机械零部件的工作原理、结构和特点等。
1.理解力的概念与基本性质，静力学四公理和力的平衡条件；
2.理解力矩、力偶的定义及区别；
3.理解约束、约束力和平面力系；
4.掌握简单杆件的受力分析，能画简单杆件的受力图；
5.了解键、销连接的类型与应用；
6.理解螺纹连接的主要类型、应用和防松方法；
7.理解铰链四杆机构的类型、特点及应用。掌握铰链四杆机构曲柄存在条件及类型判别方法。了解含有一个移动副的四杆机构的特点及应用。理解四杆机构的传动特性；
8.了解凸轮机构的组成、特点、分类及应用；
9.了解带传动和链传动的工作原理、特点、类型及应用；
10.了解齿轮传动的类型、应用特点及其基本要求。掌握标准直齿圆柱齿轮的基本参数、主要几何尺寸的计算及正确啮合条件。了解齿轮的加工方法与常用材料；
10.了解蜗杆传动的特点、类型及应用，掌握蜗杆传动中蜗轮的转向判定；
11.掌握带传动、齿轮传动的平均传动比计算，了解链传动和蜗杆传动的平均传动比计算；
12.了解轮系的分类及应用。掌握简单定轴轮系的传动比计算；
13.了解轴的分类和常用材料、理解轴上零件固定方法。
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